誰言同行是冤家--湖北培訓(xùn)業(yè)合作發(fā)展新戰(zhàn)略

    天姿 豐采 資源共享 聯(lián)手辦學(xué)內(nèi)幕
    ——中國美容時(shí)尚報(bào)專訪雷三林、葉文
    現(xiàn)在我們年招生3000人以上，以前我們的年招生在6000人以上，減少一半左右。但是現(xiàn)在全國年招生3000人以上的也沒有幾家。國內(nèi)很多學(xué)校年招生在1000人以下，目前我們國內(nèi)美容美發(fā)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的現(xiàn)狀就是這樣的。
    武漢市的美容美發(fā)學(xué)校大大小小有30多所，包括有這個(gè)專業(yè)的普通大學(xué)。但真正能夠正常運(yùn)行的只有10多家。有些根本就沒有生源。
    武漢天姿美容發(fā)型學(xué)校校長 雷三林
    2004年，中國就已有美容院154萬家，經(jīng)勞動(dòng)部門正式簽發(fā)確認(rèn)的美容教學(xué)機(jī)構(gòu)673家，每年培訓(xùn)出來的各級(jí)專業(yè)人才25萬左右，我們希望這次和天姿合作的經(jīng)驗(yàn)，能給武漢市職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)提供一些可以借鑒的東西。為些，我們?nèi)ド綎|、安徽等考察其他行業(yè)的聯(lián)合經(jīng)營模式后發(fā)現(xiàn)，這是它們?yōu)槭裁茨茏龃笞鰪?qiáng)的理由。
    武漢豐采美容發(fā)型學(xué)校校長 葉文
    鏈接：國外美容美發(fā)專業(yè)培訓(xùn)一覽
    美國：對人才起點(diǎn)要求很高，從事美容行業(yè)的人才首先必須具備一定的醫(yī)學(xué)、護(hù)理等相關(guān)方面的知識(shí)，而且還要經(jīng)過2年系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能成為美容師。因此，美國美容從業(yè)者整體的高起點(diǎn)，保證了美容師的高質(zhì)量。
    日本：非常重視教育問題，對于美容教育有著明文規(guī)定。美容學(xué)校的入校生必須具有高中以上學(xué)歷，學(xué)滿三年方可拿到畢業(yè)證書。入校年以學(xué)習(xí)理論課為主，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要經(jīng)過國家統(tǒng)一的理論考試，合格才能進(jìn)入第二年的學(xué)習(xí)。第二學(xué)年的課程安排以技能課為主，在第二學(xué)結(jié)束后，仍然要通過全國統(tǒng)一考試，這次考試要求很嚴(yán)格，主要是針對基本功進(jìn)行考察，為了能順利通過考試，學(xué)生們在這一年里幾乎每天下午都要進(jìn)行練習(xí)。第三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是實(shí)習(xí)，學(xué)校將學(xué)生分批派出去，實(shí)習(xí)一段時(shí)間后返回學(xué)校，教師會(huì)針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，然后再派出去實(shí)習(xí)。如此這般，一年中要重復(fù)好幾次。這樣的安排，可以使學(xué)生的技術(shù)水平迅速提高，也為學(xué)生走向社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。在日本，最終成為美容師，是一件很了不起很令人羨慕的事情。
    澳大利亞：美容學(xué)校有官方和私立兩種，學(xué)制分為6個(gè)月、18個(gè)月、3年。按學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè)立課程，總體上包括基礎(chǔ)理論和臨床實(shí)踐，基礎(chǔ)理論課主要學(xué)習(xí)皮膚結(jié)構(gòu)功能和生物學(xué)，臨床實(shí)踐由教師課堂示教，或?qū)ＴO(shè)美容沙龍讓學(xué)生互相操作，而私立學(xué)校學(xué)員都在美容院實(shí)踐。澳大利亞美容業(yè)早已形成一種體系，法律和管理制度較完善，因些從業(yè)人員英雄模范上盡職敬業(yè)，極少被消費(fèi)者投訴，否則就會(huì)身敗名裂甚至傾家蕩產(chǎn)。
    沒有剪彩、沒有掌聲、沒有喝彩，兩所武漢市著名的美容美發(fā)職業(yè)學(xué)校近日悄然走到一起，攜手辦學(xué)。俗話說：“一山不容不下兩虎”，究竟是什么原因讓昔日的競爭對手成為合作伙伴？強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的幕后究竟是怎樣的？帶著疑問，本報(bào)記者近日走訪了雙方當(dāng)事者。
    天姿：聯(lián)手才能走得更遠(yuǎn)
    中國美容時(shí)尚報(bào)：已經(jīng)擁有了20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的天姿，為什么目前要走聯(lián)合辦學(xué)這條路？
    雷三林：因此市場的原因，讓我們有了很強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)。關(guān)鍵是怎么去面對，我們天姿畢竟走過20年的歷程，有自己的品牌效應(yīng)。所以，我們參考了很多其他行業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的成功經(jīng)驗(yàn)，也開始尋求這樣一種模式。先期我們已經(jīng)在湖南長沙、湖北的黃岡等地進(jìn)行了這樣的工作，效果不錯(cuò)。
    中國美容時(shí)尚報(bào)：全武漢市有這么多的學(xué)校，天姿為什么選擇文昌的豐彩美容發(fā)型學(xué)校作為合作伙伴？這樣做，的好處是什么？
    雷三林：既然是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，那么有一個(gè)前提必須雙方的資源要共享。文昌學(xué)校有10多年的歷史，他們的能力、教育場地、前期的師資力量、經(jīng)營模式都非常完善，很多方面都有值得我們借鑒的地方。可以這樣說，他們在江北地區(qū)是一所很有影響力的專業(yè)學(xué)校。而我們也有我們20年品牌效應(yīng)和管理模式，這樣老師和老師之間互相學(xué)習(xí)，包括廣告宣傳都是統(tǒng)一的。合作后，文昌的豐彩成為天姿的武昌校區(qū)，共享天姿的品牌資源優(yōu)勢，最起碼我們的廣告不用各顧各的，列形之中有節(jié)約不少宣傳的費(fèi)用。同時(shí)也方便學(xué)生的就近入學(xué)。聯(lián)手后，一些小型的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是沒有辦法和我們競爭的。
    當(dāng)然我們現(xiàn)在還在摸索中，一旦成熟后，我們還會(huì)走到國內(nèi)的其他城市，比如今年的計(jì)劃就是至少要找1、2個(gè)一類城市去發(fā)展。這是一種資源整合，叫做教育連鎖。這將是我們20年來的一個(gè)新的里程碑，也將是我們的第二次創(chuàng)業(yè)。
    中國美容時(shí)尚報(bào)：那么這種合作方式是否會(huì)成為業(yè)內(nèi)職業(yè)教育的一種發(fā)展趨勢？
    雷三林：肯定是這樣的，如果不合作的，許多小的學(xué)校就永遠(yuǎn)長不大。
    中國美容時(shí)尚報(bào)：中國也有句古話“分久必合，合久必分”，你對聯(lián)合辦學(xué)方面是否也有這樣的看法？
    雷三林：這個(gè)還是要看性格方面，性格投緣的話可以長久的在一起。“合”是當(dāng)今辦學(xué)必然的趨勢，你看全國的家電行業(yè)也組織了自己的聯(lián)盟，這樣做的好處就是可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，至少價(jià)格可以統(tǒng)一，不會(huì)打價(jià)格戰(zhàn)，不會(huì)互相殘殺，你看世界500強(qiáng)中有80%的是相互參股的，你中有我，我中有你。我個(gè)人認(rèn)為要想把這個(gè)市場做大，只有聯(lián)合才是硬道理。
    豐采：聯(lián)手讓管理更加專業(yè)化系統(tǒng)化
    中國美容時(shí)尚報(bào)：豐彩學(xué)校是怎樣和天姿達(dá)成共識(shí)的呢？
    葉文：早先，我們學(xué)校的美容美發(fā)只是文昌學(xué)校里面的一個(gè)專科班，后來做大后就單獨(dú)把這塊分出來，成立豐采美容美發(fā)學(xué)校，無論從規(guī)模還是檔次都上了一個(gè)臺(tái)階。盡管成立的時(shí)間沒有天姿那么久遠(yuǎn)，但是在武昌這邊的影響還是很大的。生意場我們是對手，場下，我們和雷校長是多年的好朋友，經(jīng)常私下有所交流。可以這樣說，如何把這個(gè)領(lǐng)域做大，是我們面臨的共同問題。武漢市的美容美發(fā)學(xué)校很多，但是有很多都是勢單力薄，與其伸出一只手指頭，不如大家抱成拳頭，彼此共贏。此外，我們選擇和天姿合作還有一個(gè)重要原因就是，他們這么多年的廣告宣傳、管理模式為他們打造了天姿這個(gè)品牌形象，這是一筆豐富的無形資產(chǎn)。
    中國美容時(shí)尚報(bào)：你們是以怎樣的形式合作？
    葉文：我們是資源共享的，這們這邊拿出地點(diǎn)、辦公設(shè)備、師資等，天姿則拿出他們的品牌資源、影響力等等。當(dāng)然我們也有自己的管理模式，大家在一起共同探討，目的就是更好的擴(kuò)大市場份額。
    中國美容時(shí)尚報(bào)：聯(lián)合辦學(xué)后，你認(rèn)為的變化在哪里？
    葉文：主要在管理方面，管理更加專業(yè)化，系統(tǒng)化，天姿的規(guī)范化管理、天姿的師資、專業(yè)課程設(shè)計(jì)方面有很多值得我們借鑒的地方。經(jīng)如，我們今年的工作重點(diǎn)就是師資力量的加強(qiáng)。我們會(huì)請外援，這個(gè)外援不是我們自己培養(yǎng)的老師，而是從外面請來的行業(yè)高手、專家。目前我們已經(jīng)有了3個(gè)這樣的老師到位，他們都有著非常豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，這對提高我們的教學(xué)水平有很大的好處，同時(shí)也能很快地和國際的水平接軌。